Teorías

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Creado por the Great Schools Partnership, GLOSSARY OF EDUCATION REFORM es un recurso muy amplio, en línea, que describe ampliamente los términos, conceptos y estrategias involucrados en la educación con un enfoque para periodistas, padres y miembros de la comunidad en general.
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Un nuevo enfoque de la educación usando las artes, es un proyecto educativo financiado por la Unión Europea que está diseñando metodologías innovadoras y estimulando la creatividad en las escuelas a través de las artes, como un componente clave de cada materia escolar.
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La OCDE ha desarrollado durante 2007-2008 el primer ciclo del proyecto TALIS (Teaching and Learning Internacional Survey), traducido al español como “Estudio internacional sobre la enseñanza y el aprendizaje”, con el propósito de ofrecer una perspectiva internacional comparativa sobre las ...
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En el presente texto se pretende analizar la compleja red relacional existente entre el lenguaje audiovisual (partiendo de la televisión como uno de sus soportes) y el lenguaje escolar, para vislumbrar sus efectos en el lenguaje infantil. La idea es mostrar el lenguaje audiovisual como un ...
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En nuestro sistema educativo, el currículum oficial de Educación Primaria plantea la importancia de la dramatización en el aula por su valor pedagógico y su naturaleza interdisciplinar para el desarrollo, entre otros, de la creatividad, la Lengua y la Literatura, la expresión corporal o las ...
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La Universidad Johns Hopkins cuenta con un laboratorio exclusivo para el estudio del desarrollo infantil. El Laboratorio para el Desarrollo del Niño, estudia como los infantes y bebés perciben y razonan el mundo en el que viven. A través del trabajo de laboratorio y campo, se ha descubierto que ...
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Fundada en Washinton D.C., la Asociacion Psicológica Americana (American Psychological Association) es una organización científica y profesional que representa la psicología en los Estados Unidos. Con 150,000 miembros, es la asociación más grande a nivel mundial. La misión de la asociación es ...
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La Sociedad de Desarrollo Cognitivo (The Cognitive Development Society) se formó en Septiembre de 199 para proveer una única voz al amplio rango de estudiantes, practicantes y gente interesada en el cambio y la continuidad del proceso intelectual de la mente. Algunos miembros se dedican a la ...
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El artículo "Creatividad y aprendizaje: un breve estudio de los métodos de creatividad y implicación a nivel de la educación y la formación" de Luc-Olivier Pochon, investigador del Instituto de Investigación, Documentación Pedagógica, hace una revisión sobre el aprendizaje y la resolución de ...
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El “Centre for the Mind” (Centro de la Mente) fue creado por el profesor Allan Snyder. Se puso en marcha en el histórico Museo de Sydney el 4 de agosto de 1997. El Dr. Oliver Sacks, el renombrado autor y neurobiólogo, presentó la conferencia "La creatividad y la mente" en la gala de apertura al ...
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