Teorías, Formación, Comunidades y especialistas, Currículo, Formación de Formadores, Recursos

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El director del plantel de educación primaria es el responsable inmediato de administrar la prestación del servicio educativo en este nivel, conforme a las normas y lineamientos establecidos por la Secretaria de Educación Publica. Con base en la revisión y análisis de los manuales y demás ...
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Ponencia presentada en el Encuentro Nacional de Educación Normal 2008: EL RETO DEL POSGRADO ANTE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y LA PROFESIONALIZACIÓN DE LOS DOCENTES.
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Ponencia presentada en el Encuentro Nacional de Educación Normal 2008: FORMACIÓN DOCENTE Y TICS: PERFIL DEL DOCENTE ANTE LA REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA. EJE TEMÁTICO: IMPLICACIONES EN LA FORMACIÓN DEL NUEVO PROFESOR.
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Eduteka es un portal educativo que desde que fue creado tiene la filosofía editorial de producir, traducir y publicar Recursos Educativos Abiertos (REA) de alta calidad. En el portal podrás encontrar lo siguiente: Contenidos Educativos (cursos, materiales, libros de texto, etc.), Herramientas ...
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Documento presentado en el Encuentro Bajo el eje temático de las "Tendencias nacionales e internacionales de la formación de profesores" se plantean las distintas líneas de acción a través de las cuales el Sistema Educativo Nacional (SEN) ha intentado mejorar la calidad profesional de los ...
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La adquisición de competencias profesionales es posible si el aprendiz controla su propio proceso. Este artículo muestra las competencias desde un punto de vista metacognitivo aplicado a organizaciones y empresas. También se señalan los pasos a dar en cuanto a definición de necesidades y ...
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Trata temas como: El proceso de reconstrucción democrática de la cultura escolar; el contexto social, político, económico y cultural;el alumnado más conflictivo es también el más vulnerable: factores de riesgo;serie de factores de riesgo cuya presencia e influencia en el proceso de ...
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El artículo hace un breve repaso en torno a tres aspectos fundamentales respecto la pedagogía y la función profesional del pedagogo/a del siglo XXI. En primer lugar reseñar algunos de los ejes de transición pedagógica en los que estamos inmersos en este cambio de siglo. En segundo lugar, y ...
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Si la discusión y las decisiones relacionadas con la formulación de los perfiles profesionales han tenido poca incidencia real sobre las prácticas de formación, y si además tales formulaciones en sus diferentes formatos de presentación —estándares, competencias, niveles, etcétera— se ven ...
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Revista oficial de la Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE). Es un foro de encuentro, debate y difusión de la investigación sobre Calidad, Equidad, Eficacia y Cambio en Educación realizada en Iberoamérica y por investigadores Iberoamericanos, publicando ...
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