formación del profesorado

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Artículo de Juan Iglesias, que describe las experiencias obtenidas la organización general de un plan de estudios para la formación docente a través de la inclusión de módulos de aprendizaje basado en problemas (ABP), desde el año 2000, en la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad ...
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Si la discusión y las decisiones relacionadas con la formulación de los perfiles profesionales han tenido poca incidencia real sobre las prácticas de formación, y si además tales formulaciones en sus diferentes formatos de presentación —estándares, competencias, niveles, etcétera— se ven ...
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