Autor
Manuel Antonio García Treviño
Manuel Antonio García Treviño
PROFORPE
Contribuciones
2015
Capítulo de libro
La convivencia en los centros educativos de educación básica en Iberoamérica es una obra que, para ser valorada en toda su extensión, debe entenderse en el contexto en el que se genera, el cual es la RedAGE (Red de Apoyo a la Gestión Educativa), asociación de tipo científico, sin ánimos de lucro, creada en 2008, cuyo principal fin es el de...
Evaluación Externa del Programa Escuelas de Excelencia para Abatir el Rezago Educativo en Nuevo León
Consultorías
Este documento es producto de la evaluación realizada a los resultados del primer año de aplicación del Programa Escuelas de Excelencia para Abatir el Rezago Educativo (PEEARE) en Nuevo León durante el ciclo escolar 2014-2015. Fue elaborada por el Instituto de Investigación, Innovación y Estudios de Posgrado para la Educación del Estado de Nuevo...
Programa de estudio
Intentar ofrecer una educación de calidad con equidad implica enfrentar el reto de la diversidad del alumnado atendido en el sistema educativo. La atención a la diversidad debe considerar a toda la población que presenta características y necesidades específicas o distintas de la población general o que enfrenta condiciones que históricamente han...
2014
Capítulo de libro
Como miembros de la Red de Apoyo a la Gestión Educativa (Red AGE) y como parte de los acuerdos tomados en el encuentro anual realizado en 2014 en la Habana, Cuba, participamos en la elaboración del libro "La Convivencia en los Centros Educativos de Educación Básica en Iberoamérica", que recoge la experiencia de 15 países en torno a la...
2009
Programa de estudio
La toma de decisiones en torno a la metodología para la enseñanza de una lengua, se sustenta a partir de las teorías de la naturaleza del lenguaje y de las que dan cuenta de los procesos de adquisición de la lengua, así como de los procesos y estrategias para su enseñanza y aprendizaje.