Formación de agentes

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El director tiene la oportunidad de ejercer el liderazgo para lograr la calidad en su plantel. ¿Por donde empezar? En esencia, el principio es un cambio de actitud, como ya se dijo, de ubicar el asunto de la calidad dentro del circulo de influencia. Reconocer que las cosas actualmente se están ...
2993
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El director del plantel de educación secundaria es el responsable inmediato de administrar la prestación del servicio educativo en este nivel, conforme a las normas y lineamientos establecidos por la Secretaria de Educación Pública. Con base en la revisión y análisis de los manuales y demás ...
3133
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El director del plantel de educación primaria es el responsable inmediato de administrar la prestación del servicio educativo en este nivel, conforme a las normas y lineamientos establecidos por la Secretaria de Educación Publica. Con base en la revisión y análisis de los manuales y demás ...
3792
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Ponencia presentada en el Encuentro Nacional de Educación Normal 2008: EL RETO DEL POSGRADO ANTE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y LA PROFESIONALIZACIÓN DE LOS DOCENTES.
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Documento presentado en el Encuentro Bajo el eje temático de las "Tendencias nacionales e internacionales de la formación de profesores" se plantean las distintas líneas de acción a través de las cuales el Sistema Educativo Nacional (SEN) ha intentado mejorar la calidad profesional de los ...
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Trata temas como: El proceso de reconstrucción democrática de la cultura escolar; el contexto social, político, económico y cultural;el alumnado más conflictivo es también el más vulnerable: factores de riesgo;serie de factores de riesgo cuya presencia e influencia en el proceso de ...
5822
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Forma parte de una amplia red de profesores y recursos de Aragón, España, que tiene por objetivo diseñar, mantener y desarrollar planes y recursos que tengan que ver con la convivencia infantil. En su portal ofrece una amplia gama de recursos, estrategias, materiales y enlaces a sitios web sobre ...
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La Revista Iberoamericana de Educación editada por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), presenta este texto que analiza algunos aspectos que rodean la incorporación de la innovación y de la investigación en el mundo escolar como parte de la práctica pedagógica y sus implicaciones ...
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