Ficha del producto
Autogestión del conocimiento y plataforma tecnológica. Estudio desde la investigación-acción
Identificación
Tipo:
Ponencia
Fecha de publicación:
Miércoles, Diciembre 17, 2014
Lugar:
México, D.F.
Operación
Descripción:
Este documento sintetiza los resultados de una investigación realizada con la colaboración de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) y el Instituto de Investigación, Innovación y Estudios de Posgrado para la Educación, (IIIEPE) de Nuevo León, quienes mediante el desarrollo de una investigación-acción estudiaron cómo la implementación de una modalidad híbrida favorece el logro de los aprendizajes y a su vez favorece los procesos de autogestión del conocimiento, fundamentales para el desarrollo intelectual y profesional.
Objetivo(s):
Identificar los procesos de autogestión del conocimiento que son favorecidos en la profesionalización de docentes, estudiantes de posgrado, a través del uso de la plataforma tecnológica.
Evento relacionado:
Primer Congreso Internacional de Innovación Educativa
Datos adicionales:
Congreso del ITESM en campus de la Ciudad de México.
Recursos asociados
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Si
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