Teorías, Comunidades y especialistas, Aprendizaje y enseñanza, Lenguaje, Currículo, Formación de profesores, Recursos

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La OCDE ha desarrollado durante 2007-2008 el primer ciclo del proyecto TALIS (Teaching and Learning Internacional Survey), traducido al español como “Estudio internacional sobre la enseñanza y el aprendizaje”, con el propósito de ofrecer una perspectiva internacional comparativa sobre las ...
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En este texto Daniel Madrid describe los distintos paradigmas por los que ha pasado la enseñanza de la lengua y muestra las concepciones que los caracterizan. Describe el surgimiento del enfoque comunicativo y su conceptualización.
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Aquí encontrarás enlaces a recursos, actividades y material educativo disponible en la red. Los recursos se presentan como ejercicios interactivos de apoyo a los docentes con actividades para matemáticas, español e inglés.
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Lourdes Alavez, coordinadora del proyecto dem protolecto-escritura en el IIIEPE, ofrece estas glosas para que las madres, padres y maestros acerquen a la lectura a los más chiquitos.
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MeMotiva es un programa diseñado para capacitar la memoria operativa en niños y adultos con dificultades de concentración y TDAH. MeMotiva está disponible en castellano y en catalán. La Memoria Operativa es una función fundamental y necesaria para poder realizar una serie de actividades ...
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Es un artículo propio para quien desee acercarse al concepto de Percepción del habla y el lenguaje de los niños.
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Lourdes Alavez, coordinadora del Proyecto de Protolecto-escritura en el Instituto de Investigación, Innovación y Estudios de Posgrado para la Educación (IIIEPE) da cuenta en este sencillo artículo del interés que se ha tenido desde épocas pasadas en la investigación del lenguaje de los niños.
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Este artículo da cuenta de algunas de las observaciones realizadas dentro la investigación que el Instituto de Investigación, Innovación y Estudios de Posgrado para la Educación (IIIEPE) lleva a cabo en el CENDI SER1, ubicado en Monterrey, Nuevo León. Su tratamiento tiene que ver con algunos ...
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Es un breve artículo en donde Lourdes Alavez, coordinadora del Proyecto de Protolecto-escritura en el Instituto de Investigación, Innovación y Estudios de Posgrado para la Educación (IIIEPE) intenta realizar una vinculación entre el ritmo y la adquisición de la lengua materna, la lectura y la ...
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En este artículo Lourdes Alavez, coordinadora del Proyecto de Protolecto-escritura en el Instituto de Investigación, Innovación y Estudios de Posgrado para la Educación (IIIEPE) ofrece una revisión simplificada de los estudios que se han elaborado en relación con la adquisición de la lengua ...
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