Meeting Professionals International’s, World Education Congress es el evento más grande de educación donde se reúnen profesionales de todo el mundo. En esta reunión los profesionales descubren y participan en un foro donde las ideas y todas las personas intercambian conceptos para compartir ...

El Instituto de Educación pertenece a la Universidad de Londres y es el único colegio dedicado enteramente a la educación y las ciencias sociales en el Reino Unido. La institución esta comprometida con los programas de educación, la investigación y la enseñanza de alta calidad. Para alcanzar un ...

Esta página compila una amplia variedad de recursos y estrategias para profesionales de la educación, enfocados a diversos modelos curriculares innovadores. Cuenta con traducción a diferentes idiomas.

Artículo de Juan Iglesias, que describe las experiencias obtenidas la organización general de un plan de estudios para la formación docente a través de la inclusión de módulos de aprendizaje basado en problemas (ABP), desde el año 2000, en la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad ...

Se pretende que en este nivel los niños y las niñas aprendan a utilizar los diferentes lenguajes verbales, simbólicos y gestuales de manera tal que les posibilite expresarse a través de múltiples formas de comunicación.

El Programa “Maestros de Calidad” fue establecido desde el año 2000 por el gobierno australiano con la finalidad de elevar la calidad de la enseñanza a partir de la mejora continua de sus docentes y directivos. Este programa ha beneficiado a más de 240,000 docentes, ofreciéndoles mayores ...

El Programa “Maestros de Calidad” fue establecido desde el año 2000 por el gobierno australiano con la finalidad de elevar la calidad de la enseñanza a partir de la mejora continua de sus docentes y directivos. Este programa ha beneficiado a más de 240,000 docentes, ofreciéndoles mayores ...

Se discuten las implicaciones de los nuevos conceptos sobre el diseño de ambientes de aprendizaje, especialmente en escuelas.El enfoque de este capítulo se orienta a las características generales de los ambientes de aprendizaje que necesitan ser examinadas a la luz de nuevos desarrollos de la ...

El director tiene la oportunidad de ejercer el liderazgo para lograr la calidad en su plantel. ¿Por donde empezar? En esencia, el principio es un cambio de actitud, como ya se dijo, de ubicar el asunto de la calidad dentro del circulo de influencia. Reconocer que las cosas actualmente se están ...